единый предмет изучения будет включать нормы ГТО, литературную викторину по знанию букваря и олимпиаду по таблице умножения, а все это вместе будет называться Государственное Объединенное Высшее Недо Образование, сокращенно…вопчем, ты понимаешь))

понимаю..( чего уж тут не понять то..

стоматопроктогинеколог - общая практика, куда уж общее)

а то! Везде по креслу.. и белый халат… кстати.. кресло тоже можно усовершенствовать.. до общих необходимостей.. главное, причиндалы не перепутать..

а в борьбе за чистоту языка падут иностанные термины, будет "зубнюк", "жопнюк" и ….или все-таки оставят "гинеколог" в ввиде исключения?)

не оставят!Нечего мечтать!..
:)

"костолом-костылист" сразу внушает уважение)

так.. это что еще за костолом???

специалист по травмам)

это костоправ, вообще то)

костоправ - специалист по излечению травм, а костолом - специалист по травмам, они обычно в паре работают, дополняют друг друга)

какая такая пара? тут пролетарии объединяться должны!..)

пролетарии пролетают с доступной медициной)

да-да.. хорошо так пролетается…

дык, пациентов то нет уже, есть потребители услуг

угу..

и раньше бывали деятели, которые хотели сделать из врачей скоморохов, а из пациентов потребителей, но наркомздрав Семашко звонил предвчк Дзержинскому и вопрос закрывался вместе с деятелями)

достаточно введенияхв программухшколы одного нового вида спорта: боксошахматы!!! )

да тут ваще большой простор для всяческий внедрений..)

да ваще отменить усех врачей и оставить одних санитаров!

а это уже в ходу…. на скорой помощи уже вот… а скоро ваще одни водители там останутся.. и по одной машине на весь город..

а нафига они ваще приезжать-то будут? могет сразу и бензин экономить? посадить вон какого нить придурка на скайп и пущай лечит … дистанционно?

тада надо посадить за скайп программиста.. ведь если скайп сломается, то надо будет кому-то его чинить..) а уж ответить по болячкам все смогут..))

аха. по справочнику.

как бы типа..

тут главное ни умереть от … опечатки.

…

заяц следи шоб справочник был правильным.

зайцу одному с такой задачей не справиться…(

я ж тибе исшо двух прислал!

)))

втроем справочник проверите. и улучшите!

)))

А че? В сумасшедшем доме одни санитары с лечением справятся. Если им ,за вредность, по литру водки на брата выдавать…

Эти идиотские прожекты идут от пропутинских медицинских чиновников. В обычной поликлинике штатные "хирург", "отоларинголог" в реале не в состоянии оказать какую-либо медицинскую помощь, организовать лечение… А тут хотят, в целях экономии, наштамповать для лохов этаких универсальных врачей…

ну, во-первых, не все штатные хирурги.. и не все ЛОР-врачи.. не свистите уж, пожалуйста..) а вот если всем придется дружными рядами уходить оттуда, то да.. помощь получить вообще не получится.

А через час начался самый необычный во всемирной истории экспресс-курс неволшебных наук.
– Ну что, сынки, – говорил Мистер Клинч, прохаживаясь перед строем первокурсников небрежным строевым шагом. – Родина и лично ректор потребовали от нас напряжения всех наших сил в овладевании всякими мудловскими науками. На все про все у нас три недели. Сдюжим?
Первокурсники угрюмо молчали.
– Не понял. Вы что, чего-то не поняли? Два круга по стадиону!
Мергиона и Порри старались держаться поближе к Сену, но все равно прозевали момент финишного спурта, который тот устроил прямо на старте. Бежал Аесли быстро, но недолго. Последние полтора круга его пришлось нести. «Первертс своих не бросает, да и мимо чужого не проходит», – на бегу придумал принцип майор Клинч.
После марш-броска студенты стали понятливее и на клинчевское «Сдюжим, сынки?» ответили нестройным «Постараемся, а то что ж»
– Орлы! – обрадовался преподаватель. – Соколы вы мои пернатые! Только соколы летать должны, а вы еле ползаете. Что я увидел? Увидел я четыре группы научной подготовленности. Первая группа – Пейджер и Дуб. Этих хоть сейчас под ружье… то есть на экзамен. Вторая – Гаттер, Форест и Пулен. Третья – все остальные. Четвертая – Аесли. Так вот, группа должна быть одна, первая! Всем ясно? Первый урок – физика.
– А почему на стадионе? – поинтересовалась Амели.
– Вопрос хороший, – сказал Клинч, – но и ответ будет не хуже. Я эту физику всю прочитал, сколько смог. И что там самое главное? Форест, положи Аесли в тенек, авось отойдет. А главное – это, братцы, сила. Так и написано: ежели силу не приложишь, то ничего и не сдвинется.
– Второй закон Ньютона, – подал голос образованный Порри.
– Закон у нас один, – сказал майор, разглядывая Гаттера. – Сила есть, ума достанем. Упор лежа при-и-и-нять! Двадцать отжиманий. Пейджер! Придержи Аесли, загубит себя, болезный.
Но Сен уже успел сделать три с половиной энергичных отжимания с прихлопываниями, прижался к земле и простонал:
– Мерги! Добей меня! Что ж так мучаться!
– Сам справишься, – ответила добрая Мергиона, добросовестно изучая физику в упоре лежа.
На следующее утро стонущих первокурсников снова собрали на стадионе.
– Что, сынки, – первым делом спросил Клинч, – болят руки-ноги?
– А-а-а-у-у-у-а-а! – простонали сынки.
– А все потому, что химии не знаете! Руки-ноги у вас болят оттого, что в них образовалась зловредная молочная кислота. Как ее формула, не знаю, врать не буду, а буду обучать вас способам лечения этой химической заразы. Два круга… Аесли, куда? Два круга за Сеном Аесли!
На сей раз Сен убежал немного дальше, правда, в противоположную сторону.
– Да что ж такое! – чуть не плакал он, сидя на закорках у Дубль Дуба. – Я же не хотел! Они сами побежали!
К концу недели студенты уже знали основы:
– биологии («Движение – это жизнь, так что, сынки, держитесь, сейчас я вам дам жизни!»);
– географии («Вот попадете вы на Северный полюс, как греться будете? Правильно! Три круга по стадиону!».);
– истории («Чему нас учит история? История нас учит, что хилые завсегда вляпываются в какие-нибудь истории. Так что четыре круга по стадиону»);
– и анатомии («Посмотрев на строение тела человека, делаем вывод „В здоровом теле – здоровые внутренности!“ Вывод ясен? Побежали»).
Изучение новых предметов чередовалось с повторением пройденного – вернее, пробеганного. (с)

))